Поддержите детей

• Исцеление начинается с общения. Заботливый взрослый - самый лучший  фактор, который поможет ребенку чувствовать себя в безопасности
• Разрешите ребенку рассказывать. Это помогает сказать о жестокости в их жизни взрослому, которому дети доверяют.
• Дайте простое и ясное объяснение страшным происшествиям. Малыши чувствуют иначе, чем взрослые. Они не понимают истинных причин жестокости и часто обвиняют себя.
• Помогите детям узнать, что их ждет. Правила и распорядок дня детей дают им возможность знать, что будет дальше.
• Формируйте самооценку детей. Дети, живущие в атмосфере насилия, нуждаются в ежедневном напоминании, что они любимы, умны и важны.
• Обучайте альтернативе жестокости. Помогите детям решать проблемы и не играть в жестокие игры.
• Решайте все проблемы без жестокости, выказывая уважение к детям. Будьте для них примером.
• Думайте о своих физических и эмоциональных потребностях. Делитесь с кем-нибудь своими опасениями.

Что мы видим,  когда ребенок в беде

• Проблемы со сном, кошмары, страх перед засыпанием.
• Головные боли, боли в желудке, соматические симптомы.
• Повышенная агрессивность
• Очень высокая активность (гиперактивность)
• Постоянная тревога по поводу возможной опасности
• Утрачивание навыков, приобретенных ранее (знание цветов, умение считать и читать, снижение успеваемости  и т. д.)
• Нежелание общения и неучастие в играх
• Эмоциональная глухота
• Беспокойство по поводу безопасности любимых людей
• Проблемы со вниманием
• Повторяющееся проигрывание происшествия
• Это некоторые проблемы, которые могут появиться в школе, дома либо в любой знакомой обстановке, когда ребенок видит или слышит насилие. Эти же проблемы могут появиться по другим причинам. Но если вы наблюдаете ребенка, знайте, что увиденное им насилие может быть одной из причин.

Мы все желаем наилучшего нашим детям

Как бы там ни было, слишком многое может препятствовать полноценному развитию наших детей, его поведению и обучению. Некоторые дети были очевидцами смерти любимых ими людей. А иные растут, видя насилие у себя дома или по соседству.

Хотя мы думаем, что дети не в курсе происходящего, но они обычно видят и слышат больше, чем мы предполагаем.

«Я услышал громкий шум и подумал, что это чудовище, но это было не так. Это оказался мой папочка. Он громко кричал, как монстр»

Полезно выслушивать детские жалобы и давать им понять, что взрослые делают все возможное, чтобы обезопасить их.

«После того, что случилось по соседству, я больше не выхожу на улицу. Я очень боюсь». 

Дети чаще соотносят непонятные им чувства с поступками, а не со словами.

Трехлетний малыш любит играть с животными на занятиях. Его воспитатели рассказали, что он постоянно проигрывает эпизод, когда большие животные постоянно издеваются над маленькими.

Когда обращаться за помощью:

• Если ребенок причиняет физическую боль себе или другим.
• Если один из родителей ребенка стал жертвой насилия.
• Если в течение 3-4 месяцев проблемы ребенка не исчезли.
• Если у ребенка 5 или более проблем указанных выше.

Если вы волнуетесь по поводу ребенка, которого вы знаете хорошо, помните, что вы играете очень важную роль. Обратитесь за помощью.

К кому обращать за помощью.

• Воспитатель в   школе (детском саду)
• Психолог в школе , в детском саду
• Детский адвокат
• Службы здравоохранения

Если человек, к которому вы обратились, не знает, как помочь, поговорите с кем-нибудь еще или позвоните по одному из перечисленных ниже телефонов.

Запомни, что если ты страдаешь слишком сильно или слишком долго, имеет смысл воспользоваться имеющейся в твоем распоряжении профессиональной  помощью. 

ГБУЗ "Калужский областной центр медицинской профилактики"